Dalam lomba tersebut, pada sesi pertama masing-masing peserta diminta untuk berpidato dalam Bahasa Mandarin dengan tema “My Chinese Dream” (Mimpi tentang China). Sebelum berpidato, masing-masing peserta diminta untuk menampilkan keterampilan oriental mereka selama 3-5 menit. Ada yang menyanyi, menari, membaca sajak dan lain-lain.
Pidato memiliki sifat untuk mengajak atau mendorong berbuat sesuatu. Reaksi yang diinginkan adalah membangkitkan emosi agar pendengar menyetujui atau meyakini dan mungkin membangkitkan timbulnya tindakan tertentu pada pendengarnya. Pidato persuasif biasanya menggunakan kalimat-kalimat yang bersifat membangun.
4. Siswa mampu membuat video pidato yang telah dilakukan (C6) • Konsep Utama: teks pidato persuasif dengan intonasi, artikulasi, serta volume yang tepat KOMPETENSI AWAL 1. Siswa mampu menyebutkan struktur dan aspek kebahasaan teks prosedur 2. Siswa mampu mengklasifikan struktur dan aspek kebahasaan teks prosedur 3.
3.3 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca. 3.3.1 Menemukan struktur dan kaidah kebahasaan teks pidato persuasif. 3.3.2 Menganalisis struktur dan kaidah kebahasaan teks pidato persuasif. 3.3.3 Menginterpretasikan struktur dan kaidah kebahasaan teks pidato persuasif
Sebelum interview, pikirkan dan siapkan cerita atau contoh yang relevan tentang hobi, keterampilan, atau ketertarikan Anda. Misalnya, jika Anda melamar pekerjaan di bidang desain grafis, Anda bisa menceritakan tentang hobi Anda menggambar atau membuat desain sejak kecil, serta contoh-contoh karya Anda yang pernah dihasilkan.
RENCANA DAN MATERI PROGRAM EKSKUL PIDATO Adapun rencana kerja dan materi program Ekstrakurikuler pidato SD Bali Public School Tahun Pelajaran 2021/2022 adalah sebagai berikut : RENCANA PROGRAM NO TARGET TUJUAN BENTUK KEGIATAN WAKTU 1 Mengena Memberikan pemahaman dan Sosialisasi Ekstrakurikuler kepada Bulan lkan penjelasan mengenai seluruh siswa
MIxTp0. 132 300 220 204 348 259 304 354 280
pidato tentang hobi dan keterampilan
